《办学规模怎么写》
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1、存者，存其理也，存学、问、思、志所得之理也。
2、身教重于言传。
3、乃自初学言之，则事亦有其小大，理亦有其小大;而自上达言之，则事自分小大而理一贯也。
4、若思吾之当哀而哀焉，是以哀为不得已，而聊相应酬，吾恐其有声而无泪，有泪而不生于心。
5、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。
6、君子黄中通理，正位居体，美在其中，而畅于四支，发于事业，美之至也。《坤·文言》
7、爱多者则法不立，威寡者则下侵上。
8、私行胜，则少公功。
9、故治民无常，唯法为治。法与时转则治，治与世宜则有功。
10、私行胜，则少公功。
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