《心如止水的诗句是什么》
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1、人生不如意十之八九，何必计较得失，且行且珍惜。要学会感恩，感谢那些帮助过我们的人。感谢那些让我们生活不如意的，以感谢那些让你产生羁绊的事和人，因为他们教会了我们怎么去生活。也告诉我们平常心就好。
2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
3、人创造环境，同样环境也创造人—— 马克思恩格斯
4、勿屈己而徇人，勿沽名而钓誉。——詹天佑《敬告青年工学家》
5、花花世界，静守己心。
6、现在的这一分钟是经过了过去数亿分钟才出现的，世上再没有比这一分钟和现在更好。
7、实心实力，廉政为本，精核为用，先自立于不败之地，始终不移，庶几可大可久。
8、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
9、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
10、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基
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