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搂怎么读

《搂怎么读》

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搂怎么读

1、通过我们被对象所刺激的方式来获得表象的这种能力(接受能力),就叫作感性。

2、一个罪犯的犯罪思想比天堂里的奇迹还要伟大!

3、位我上者,灿烂星空;道德律令,在我心中。

4、“是以在时间次序中,吾人并无先于经验之知识,凡吾人之一切知识,皆以经验始。”

5、意志自律是一切道德律和与之相符合的义务的唯一原则。

6、形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道,而是从理性本身出发,并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基,不可拔除。

7、知性先天的可以做到的,永远无非是预先推定一般可能经验的形式,而既然不是显象的东西就不可能是经验的对象,所以知性永远不能逾越感性的界限,只有在感性的界限内部对象才被给予我们。

8、真正有价值的悲剧不是产生在善恶之间,而是出于自与两难之间,是两种合理性的碰撞。

9、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美,发现美。

10、“判 断力批判”要回答的问题是:我们可以抱有什么希望?康德给出的答案是:如果要真正能做到有道德,我就必须假设有上帝的存在,假设生命结束后并不是一切都结 束了。“判断力批判”中,康德关心的问题还有人类精神活动的目的、意义和作用方式,包括人的美学鉴赏能力和幻想能力。



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