《含有俊古诗》
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1、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
2、法益作为入罪的基础,伦理作为出罪的依据。
3、法待人而后行,事因时为变通,若徒墨守旧章,拘牵浮议,则为之而必不成,成之而必不久。
4、似等了一百年,忽已明白,即使再见面,成熟的表演,不如不见。 —— 陈奕迅《不如不见》
5、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤,并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基
6、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。——应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
7、公益义务,能输吾财,令子贤孙,何须吾富。——在新加坡南洋华侨中学演讲
8、经营地方之利,仍还地方之益。
9、凡论事,只论是非,不能顾毁誉利害。
10、独立之精神,自由之思想。
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