《声声慢全诗读音》
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1、要培养通才，不仅要懂数学，也要懂点化学、懂点物理学，还要懂点生物学，要培养学生在实践中增强才干比如遗传学里要解决遗传因子的问题，就要应用到数学，需要用数学理论来解决，可搞数学的又不懂遗传学，那怎么解决科学难题呢?
2、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。 魏徵
3、有这么一种人，他们既不敏感，又不灵活，毫无生气，对于所接触的任何思想和感情都没有一点反应。他们的愤怒是冷冰冰的，仇恨是阴沉沉的，他们激动的时候也缺乏常人所具有的感情，他们尽管发怒，却是一点火气也没有，全无热情，人们常称之为“木头人”。他们从一端开始燃烧，又从另一端冷了下来。《克洛德格》
4、十七、八岁没钱没卡叫潇洒，二十五岁以上没钱没卡叫没安全感。
5、年轻的时候，日短年长;年老的时候，年短日长。
6、即使世界抛弃了我，可还有篮球陪着我。
7、得志时贵在清醒，失意时重在平衡。
8、王侯将相宁有种乎?
9、兰为王者香，芬馥清风里。从来岩穴姿，不竞繁华美。
10、鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。
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